神為愛祂的亞伯拉罕預備羊羔
耶和華的使者從天上呼叫他說:「……現在 我知道你是敬畏神的了;因為你沒有將你的兒子,就是你獨生的兒子,留下不給我。」亞伯拉罕舉目觀看,不料,有一隻公羊,兩角扣在稠密的小樹中,亞伯拉罕就取了那隻公羊來,獻為燔祭,代替他的兒子,並給那地方起名叫耶和華以勒(意思就是耶和華必預備)。耶和華的使者第二次說:「耶和華說:你既行了這事,不留下你的兒子……,我必賜大福給你……,因為你聽從了我的話。」(創二十二1-18)

 

 

禁食禱告求畢業


悠悠記得當初為論文趕工的積極日子,時間的巨輪已經轉過了五年多,若不是神的保守,真不知自己是如何走過那五味雜陳的煎熬歲月。2001年9月,按著既定的行程到成功大學生物學研究所報到,由於同年五月份自己剛經歷一場嚴重的車禍,老師體諒我並未給予我過分的論文壓力。 但一心想加入教職行列的我,深刻感受到時間的急迫,一年級除了修課以外,就是摸索自己的論文方向,當時老師二度修改我的論文題目,直到自己堅持論文研究方向以及初步構想時,已是二年級上學期。 那時候,為了兼顧體力及論文進度,養成每天十點睡覺,凌晨三點起床的習慣。當採集不到實驗物種時,立時禱告,神就會賜下我所需用的一切;分析數據遭遇瓶頸時,立時禱告,神就安排學姊與我討論解迷津。 有許多教會同靈明白我寫論文的壓力,紛紛為我禱告,甚至實際出力幫忙我找實驗物種,或是提供意見給我。正當一切是那麼順利地進行到口試時,我認為應該沒問題了吧!這段時間我盡本分將時間分配好以完成學業以及追求信仰,也禁食禱告求神加添我心力。 但是,2003年7月15日,我沒有通過口試。當時的我幾近崩潰,哭著問老師原因,更求老師讓我在五天內趕完以獲得畢業證書,因為我已在台南女中擔任實習教師,計畫隔年加入教育界。口試委員們顧慮我的身體狀況以及論文完美性,仍是堅定決議為我預留半年的修改論文時間。 我久久不敢告訴家人這個消息,直至情緒稍稍穩定時,才打電話回家。「怎們樣?很順利吧?!」「爸!我沒過耶!」眼淚窸窣地流下,「沒關係啦!神或許有祂美好的安排啊!」「可是,爸!失敗好痛苦喔!」「我們再禱告,再盡心完成未完成的事,求神保守。」爸爸語氣堅定地安慰著我。 神是憐憫人的神,隔週,我就獲得台南縣歸仁國中暑期輔導生物科教師的工作機會,感謝主!暑假結束前,神保守我贏得教務主任的青睞,讓我擁有擔任一年生物科兼課老師的機會,同時神安排我再到台南縣大灣高中擔任健康教育教師一職,這都是我始料未及的。透過神巧妙的帶領,我不僅重拾信心,也獲得優渥的薪資,更重要的是,建立起相當豐富的教學實務經驗。2003年12月26日我便通過碩士班口試,這一切都是神賜給我的!

禁食禱告求工作


雖然因為論文的關係,所有的計畫必須延後一年,但人真的無法看透神的旨意。耶和華說:「我的意念非同你們的意念;我的道路非同你們的道路。天怎樣高過地,照樣,我的道路高過你們的道路;我的意念高過你們的意念。」(賽五五8-9)。因為曾擔任兼課教師的關係,受學校重用以加強國三學生生物科的複習工作,不僅沒有因實習教師身分而受虧待,反而獲得更多的照顧。 這一年,我確切地將讀書、教學、信仰與生活充分達到最佳狀態。每一次,感覺失去了力量,就急著回到耶穌跟前,向祂祈求,哪怕只是短短的呼求聲,祂都不輕忽,為我預備最好的道路。 一年的實習教師生涯,在神的看顧下,平安順利地度過。緊接著是六月份開始的高中教師甄試,首先參加的是高雄縣路竹高中生物科教師甄試,由於該校讓每位應考老師均有參加筆試、試教及口試機會,我放膽地參加,一方面增加自己的應試經驗,一方面不放棄任何一個可以實現成為教師夢想的機會。 參加的老師不乏是外縣市經驗老道的高中教師,或是學識飽足的博士,當時的態度只是求主讓我以平常心表現,不要過分緊張。抽題時,感謝主讓我抽到「動物行為」,恰巧是我最熟悉的主題,不但上課反應良好,還因此多得一倍的上課時間,因為主考官不願意結束我的上課時間。成績公佈後,我的試教以及口試成績名列第一,而筆試成績未達標準。但我仍要感謝神,因祂賞賜我信心,更賜給我口才,讓我確定走向教職這條路。 歷經路竹高中、大里高中、台中一中以及文華高中教師甄試後,我的考場經驗逐漸豐富,在參加七月份國中教師甄試時,心情更是輕鬆以對。 由於各縣市國中教師甄試幾乎時間衝突,唯一沒有與彰化縣教師甄試衝突的就是高雄市,而高雄市出題方向是五題申論題,與彰化縣選擇題題型大不相同,但是神仍是為我開路,在開始考試的前半小時,與我同行的學校同事借我補習講義,大略了解寫作形式後就進場應試。放榜時,我獲得備取二的資格。這一切都是神給的。最後,就剩下彰化縣國中教師甄試的機會,那時,全家人陪我禁食禱告,祈求神的帶領及保守。 2005年彰化縣國中教師甄試因颱風延期,我有了更充分的時間準備教材,到考場參加複試時,更有令人意想不到的發展。我自以為各章節講義、學習單以及教具均準備齊全,在考試前,更是信誓旦旦地四處遊走以緩和情緒,剛好與一位老師談起教材內容,我們均認為最難引起動機的是「化石」這個主題,因為這個主題不夠有趣以及生活化。可是,正當我抽試教題目時,握在手中的正是最乏味的「化石」,一陣冰冷侵襲我的背,因為我獨缺化石實物教具,隨即向那位老師提起我的「好運」,她立即掏出三個化石借我,並大致介紹其來源,就這樣,在神的保守中順利通過了彰化縣國中教師甄試,得以在離家僅六公里的伸港國中任教。 第一年更因為學校教學專業性考量,而擔任生物科專任教師,這讓我有足夠的時間適應新環境。這一切榮耀都要歸於神,因為這是祂給的。

祂關懷我需求


在我的禁食禱告經驗中,並不是每次都按照我的想法,如同讚美詩152首內容: 或這樣,或那樣,主必有預備,未必依我心意,也不依你心意,主自有好旨意,祂必有預備。
或這時,或那時,主必有預備,未必依我時候,也不依你時候,主自有祂時候,祂必有預備。
不可失去盼望,主必有預備,自從古時以來,天父所應許的,總沒有失信過,祂必有預備。
因此我靠主,信主必預備;我一心靠主,知主必預備。 以下就我的禱告體會,提出幾點與大家分享:

1.要倚靠神


因為耶穌的愛,安排給我一位基督徒指導教授,讓我即使上了研究所,還能夠參晚間及安息日聚會,完全不影響信仰。每次聚會時,都感覺到無比地輕鬆滿足,因為主耶穌不會向我要實驗數據,不會要求我寫期刊論文,不會給我重擔,每次與祂的相遇,總是領回滿滿的心靈糧食以及繼續往前走的動力。在神面前,我得到全然的安息舒坦(太十一28-30)。 剛到歸仁國中擔任兼課老師時,自己正處於修改碩士論文期間。當時,自己必須同時扮演學生以及老師的雙重身分,回想過去那一年多的生活,真是非常感謝神。 因這樣的經驗,讓我熟悉了教學環境以及增添許多的教學經驗,更讓我學會了──凡事倚靠神,自己更是要做到時間的管理以及妥善分配,主若願意必定成全(雅四13-15)。這對我日後的教師生涯,的確有非常大的幫助。不禁讓我想高呼:「靠主真好!」

2.具勇氣與盡全力


我們每天都在選擇與決定,有選擇就可能犯錯,但若不選擇,就根本放棄了自己的存在價值,也無從肯定自己的意義,因此,存在需要勇氣,若無勇氣,生命將黯淡無光。在這兩年求學以及就業的日子裡,我不僅有機會熟悉教學環境以及增添許多的教學經驗,更重要的是:讓我確定成為一位超讚老師是我的志向。 我知道這是一條學習的路,我也知道會有失敗的風險,可是,我不怕!因為我明白:賜人言語的不是別人,乃是天上真神(太十19-20)。我只要盡力做到最好,就可以了!神有神的時候,當眼前的一切並非自己所預期的結果時,千萬不要失去盼望,只要向神祈求安靜不畏懼的心,再求神帶領,相信一定可以撥雲見日,看清神的美好旨意。在我的禁食禱告經驗中,每一次總是有重新得力的充實感。

3.有神的生命真好


每天的生活中,因為有神的參與,讓我收穫滿滿,喜樂滿溢。對於未來,我有著無比的盼望,因我知道主必預備!只要我專心倚靠祂,聽從祂的指引。神也告訴我們:「凡你手所當作的事要盡力去做。」(傳九10)。 想想看,當初參加教師甄試的時候,我憑什麼表現?我以為自己已經做好萬全的準備,殊不知還缺少一件,而主耶穌早就為我預備好,祂在最自然的情況下,為我安排教具以及方向,讓我有驚無險地通過考試。現今我已知道如何選擇我要走的路以及我想走的方式了!「我的心哪,你當默默無聲,專等候神,因為我的盼望是從祂而來。」(詩六二5) 任遭何事,不要驚怕,天父必看顧。「我倚靠神,必不懼怕。人能把我怎麼樣呢?」(詩五六11)。雖然魔鬼如同吼叫的獅子,遍地遊行,尋找可吞吃的人,利用眼目的情慾、肉體的情慾以及今生的驕傲迷惑世人,但神已為我們預備保惠師,只要專心一意地向神求堅固的信心,順服神的指引,一定可以平安走過。 因著神的引領以及恩典,著實陪伴我度過過去的每一分每一秒。是祂!讓我學會了如何謙卑、如何倚靠神;讓我學會了如何盡力、如何表達自己;讓我學會了如何與人相處、如何照顧別人;更讓我學會了──有神的生命真好!願一切榮耀歸給天上真神,願一切平安福氣賜給敬畏祂的人。

◎撰文/塭仔教會 黃仲琳 ◎期數:360期 ◎2007.09號